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    Unidad de Postgrado FICH

    Reseña Histórica

    La Unidad de Postgrado de la Facultad Integral del Chaco fue creada mediante Resolución Facultativa Nº 69/2008, de fecha 17 de diciembre, del mismo año. Proceso visionario que fortalece las Actividades académicas de cuarto Nivel para la Realización de Programas de Diplomados, Especialidad, Maestrías y Doctorados.

    La Unidad de Postgrado inicia sus actividades administrativas en ambientes de los nuevos módulos de la Facultad Integral del Chaco, en una pequeña oficina de 3 x 4 el 16 de marzo del 2009, prestándose aulas y ambientes de Pregrado, han transcurrido 16 AÑOS, y ahora la Unidad de Postgrado Cuenta cos sus propios oficinas y ambientes propios, lo que determina la importancia de la Autosostenibilidad y Autogestión.

    El primer programa Diseñado y Aprobado por el Consejo Directivo de Postgrado y Homologado por la Escuela de Postgrado fue el Diplomado en Planeación y Gestión Tributaria, iniciando sus actividades académicas el 18 de Abril del año 2009. Posteriormente y en el mismo año se ofertaron y ejecutaron los programas de Diplomado en Contabilidad y Auditoría, Formulación y Gestión de Proyectos, Derecho Procesal Penal, Seguridad Informática, Educación Superior y la Maestría en Educación Superior.

    UNIDAD DE POSTGRADO - FACULTAD INTEGRAL DEL CHACO -CAMIRI | Trabajando  Bolivia

     

Cursos disponibles

OBJETIVOS DEL MÓDULO:

Comprender y analizar los delitos y las penas que constituyen el núcleo del derecho penal boliviano, desarrollando habilidades críticas para su aplicación en la práctica jurídica. Se busca que los estudiantes adquieran un dominio integral de las tipologías delictivas, las sanciones correspondientes, y la interpretación de las normas penales vigentes en Bolivia, con un enfoque particular en la jurisprudencia y prácticas actuales.

COMPETENCIAS A LLEVAR A CABO:

·         El módulo de Delitos y Penas en el Derecho Penal Boliviano está diseñado para proporcionar una comprensión detallada y práctica de las principales categorías de delitos y las penas asociadas dentro del sistema penal boliviano. El contenido se estructura en cuatro unidades principales: la primera unidad aborda la introducción al derecho penal y la clasificación de los delitos según el Código Penal Boliviano, con especial énfasis en las categorías de delitos contra la vida, la integridad física, y el patrimonio. La segunda unidad se enfoca en las penas previstas en la legislación boliviana, analizando su naturaleza, tipos, y la aplicación de sanciones tanto en el ámbito judicial como penitenciario. La tercera unidad se dedica al estudio de casos prácticos, donde se aplicarán las normas penales a situaciones concretas para ilustrar la interpretación judicial y el razonamiento jurídico. Finalmente, la cuarta unidad se centra en la revisión crítica de la jurisprudencia relevante, evaluando cómo los tribunales bolivianos han interpretado y aplicado las disposiciones sobre delitos y penas.

·         Este módulo no solo proporciona el conocimiento teórico necesario para entender las tipologías delictivas y las penas en Bolivia, sino que también enfatiza la aplicación práctica de este conocimiento en la resolución de problemas penales y la defensa de casos concretos. Se espera que los estudiantes desarrollen habilidades críticas para interpretar y aplicar las normas penales en situaciones reales, con una visión orientada a la mejora continua del sistema de justicia penal en Bolivia. A lo largo del módulo, se emplearán metodologías activas como seminarios, estudios de caso, análisis de sentencias y talleres, que permitirán a los participantes enfrentar y resolver problemas complejos, con un enfoque particular en la realidad judicial boliviana.

Modulo 2: El Procedimiento Penal Boliviano

Objetivo:

  • Examinar en detalle el procedimiento penal boliviano, incluyendo las fases de investigación, preparación del juicio, juicio oral y recursos, con el fin de proporcionar a los participantes un conocimiento integral y práctico sobre el desarrollo del proceso penal en Bolivia.

Competencias a Desarrollarse:

  • Comprensión Integral del Proceso Penal Boliviano: Capacidad para entender y explicar las distintas fases del proceso penal en Bolivia, desde la investigación preliminar hasta la sentencia y los recursos posibles.
  • Análisis y Aplicación de Procedimientos Penales: Habilidad para analizar situaciones jurídicas concretas y aplicar adecuadamente los procedimientos penales en cada etapa del proceso.
  • Evaluación Crítica de las Decisiones Judiciales: Competencia para evaluar críticamente las decisiones judiciales y conocer los mecanismos de impugnación disponibles en el sistema penal boliviano.

Dentro del Módulo DPP101: “Fundamentos y Principios del Derecho Procesal Penal”, se impartirá la siguiente temática: 

  • Marco Histórico y Evolución del Derecho Procesal Penal en Bolivia: Historia del Derecho Procesal Penal boliviano: Orígenes y evolución histórica; Reformas legislativas significativas y su impacto en el proceso penal; Comparación con modelos de Derecho Procesal Penal de otros países y su influencia en Bolivia.
  • Principios Constitucionales del Proceso Penal: Principio de legalidad y su aplicación en el proceso penal; Principios de presunción de inocencia, debido proceso y defensa; Principio de publicidad y oralidad en el proceso penal.

Objetivo: Proveer un conocimiento integral sobre las principales normas ISO aplicadas tanto en gestión ambiental como en seguridad industrial, asegurando el cumplimiento regulatorio y mejorando los sistemas de gestión en las organizaciones, con énfasis en la certificación y su impacto en Bolivia.

Competencias a Desarrollarse:

  • Gestión Ambiental basada en ISO 14001: Habilidad para diseñar, implementar y mantener un Sistema de Gestión Ambiental según la norma ISO 14001.
  • Seguridad y Salud Ocupacional con ISO 45001: Capacidad para gestionar los riesgos y crear ambientes de trabajo seguros bajo los requisitos de la norma ISO 45001.
  • Mejora continua y calidad con ISO 9001: Competencia para aplicar sistemas de gestión de calidad enfocados en la mejora continua según ISO 9001.
  • Auditoría y certificación de normas ISO: Capacidad para planificar e implementar auditorías internas y externas que aseguren el cumplimiento de las normativas ISO.
  • Certificación ISO en Bolivia: Habilidad para gestionar el proceso de certificación bajo las normas ISO en Bolivia y evaluar su impacto en las organizaciones.

Módulo 2: Análisis de Ciclo de Vida (ACV) y Huella Ecológica

Objetivo:

  • Desarrollar competencias en la evaluación del impacto ambiental de productos y procesos a lo largo de su ciclo de vida, aplicando métodos de cálculo de huella ecológica para promover una gestión ambiental más sostenible en diversos sectores.

Competencias a Desarrollarse:

  • Evaluación de Ciclo de Vida (ACV): Capacidad para realizar análisis detallados del ciclo de vida de productos y procesos industriales, evaluando los impactos ambientales desde la extracción de materias primas hasta la disposición final.
  • Cálculo de Huella Ecológica: Habilidad para utilizar herramientas y metodologías específicas para calcular la huella ecológica en diferentes contextos.
  •  Optimización de Procesos Industriales: Competencia para identificar y aplicar estrategias de mejora ambiental en procesos industriales, reduciendo los impactos ecológicos.
  • Conocimiento sectorial: Capacidad para aplicar el ACV y la huella ecológica en sectores clave como fabricación, energía y construcción.
  • Análisis de Casos Prácticos: Habilidad para analizar casos de impacto ambiental en Bolivia, comprendiendo la aplicación local de herramientas de evaluación ambiental.

Dentro de la asignatura “Tratamiento y Reutilización de Aguas Residuales”, tiene como, objetivo, capacitar a los estudiantes en tecnologías avanzadas de tratamiento y reutilización de aguas residuales, aplicables a diferentes sectores industriales, agrícolas y urbanos, respetando la normativa vigente en Bolivia.

Desarrollando las siguientes competencias en cada unidad de aprendizaje:

  • Identificación y caracterización de aguas residuales: Capacidad para distinguir y analizar los diferentes tipos de aguas residuales, industriales y domésticas.
  • Dominio de tecnologías de tratamiento: Habilidad para seleccionar e implementar tecnologías físico-químicas y biológicas para el tratamiento eficiente de aguas residuales.
  • Reutilización de aguas tratadas: Competencia para diseñar y aplicar estrategias de reutilización de aguas residuales tratadas en contextos industriales, agrícolas y urbanos.
  • Conocimiento de la legislación vigente: Capacidad para aplicar las normativas y regulaciones bolivianas sobre la gestión y tratamiento de aguas residuales.
  • Evaluación de impacto ambiental: Habilidad para evaluar los beneficios ambientales y económicos derivados de la correcta gestión de aguas residuales tratadas.

Proceso de Tutoría del Modulo de Desarrollo Curricular y Planificación Educativa




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